En 5e, les élèves doivent acquérir en anglais des compétences qui leur permettront de comprendre des supports écrits ou oraux, de réagir et d’entrer en interaction avec d’autres locuteurs. Les élèves apprennent en parallèle deux langues vivantes étrangères ou régionales. Ils acquièrent, à l'oral et à l'écrit, des compétences leur permettant de comprendre, d'exprimer, d'interagir, de transmettre, de créer. Dans chaque langue étudiée et dans la convergence entre elles, la découverte culturelle et la relation interculturelle sont, en articulation étroite avec les activités langagières, des visées majeures du cycle.